Resumo: O Grupo de Estudos Paulo Freire de Alvorada (GEPFA) consiste em um projeto de ensino desenvolvido a partir da curiosidade de estudantes em conhecer a obra de Paulo Freire, o patrono da educação brasileira. Este projeto objetiva introduzir os graduandos da Licenciatura em Pedagogia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Alvorada ao pensamento pedagógico de Paulo Reglus Neves Freire, educador popular, professor universitário e teórico da educação, nordestino e internacionalmente reconhecido. Desse modo, procura-se situar os educandos quanto ao contexto histórico – social, político, econômico e cultural – de sua produção literária e pedagógica, tanto quanto sua didática, categorias e referências teóricas, bem como a influência de suas ideias pedagógicas no trabalho de outros educadores. A metodologia utilizada durante os encontros é orientada por uma didática ativa, em que os participantes do GEPFA são instados a construir saberes em círculos de diálogo por meio de leituras dirigidas, produção textual, comunicação destas ao grupo e em outros espaços pedagógicos, além do uso de recursos tecnológicos disponíveis, que os fazem protagonizar os processos de ensino e aprendizagem em torno do pensamento pedagógico freireano. O projeto procura manter conexão, apresentando comunicações de sua produção, com movimentos e ações coletivas na Educação Popular, promovidos historicamente por instituições de ensino do Rio Grande do Sul, das quais o IFRS tem sido parceiro.
Nível de Ensino: Ensino Médio e Ensino Médio Técnico
Área do Conhecimento: Pesquisa - Ciências Humanas
Integrantes: